SOCIALES

Bienvenidos estudiantes del grado noveno al blog de sociales. Dadas las circunstancias actuales de la pandemia covid 19 nos vemos obligados a cambiar las clases normales, hasta nueva orden. En las dos semanas anteriores los profesores estuvimos preparando material para empezar a subirlo desde esta semana. Yo en particular subí las dos guías anteriores, solo para que la tengan presente. Por ahora no vamos a terminar de solucionar la guía # 2, lo que se requiere  es que hagan una reflexión de máximo 10 líneas, en la que hablen de lo que ha representado para ustedes este aislamiento forzoso. La envían al correo tafurdonald1520@gmail.com  Fecha límite 25 de abril. En asunto ponen su grado, materia y nombre completo (como aparece en lista), por ejemplo: 11-3 economía Pérez Maya Ana. Más adelante yo les iré indicando a través de escritos cortos la manera como deben solucionar las guías. Las imágenes que la acompañan corresponden a fotos del texto "Lideres".

Guía # 1
Primera Guerra Mundial

TEMA:	Primera guerra mundial
CONCEPTOS CLAVE	Colonialismo, imperialismo, nacionalismos, alianzas, conflicto bélico.
OBJETIVO GENERAL	Comprender los sistemas económicos y políticos de occidente en el siglo XX.
OBJETIVO COGNITIVO	Identificar los hechos, lugares y actores de los conflictos sociales, económicos y políticos del S. XX.
O. PROCEDIMENTAL	Describir cómo ocurrieron los acontecimientos y las consecuencias de esta guerra.
O. ACTITUDINAL	Reflexionar sobre las decisiones políticas de las  colonias y su incidencia en lo social.

ACTIVIDADES

1. Describa la situación de Europa del S. XIX, tenga en cuenta los imperios y países colonialistas y otras confrontaciones que se dieron antes de la primera guerra.
2. ¿Cuál fue el detonante de la guerra y la secuencia de declaraciones de guerra entre potencias?
3. ¿Cuáles fueron los frentes de batalla más importantes? Explique cada uno.
4. Describa las condiciones en las que se terminó la guerra.
5. Diga en qué fecha se firmó el tratado de Versalles y qué consecuencias trajo.
6. ¿Qué consecuencias humanas, sociales, sociales, económicas y geopolíticas hubo?
7. Explique qué circunstancias abrieron la posibilidad para otra confrontación mundial.
8. Hacer un resumen del video de YOUTUBE: Primera guerra mundial. Causas y consecuencias.

Guía # 2
Revolución vs Imperialismo

TEMA:	Revolución vs Imperialismo
CONCEPTOS CLAVE	Movimientos sociales, Primera Internacional Comunista, Segunda, anarquismo, socialismo y comunismo
OBJETIVO GENERAL	Comprender los sistemas económicos y políticos de occidente en el siglo XX.
OBJETIVO COGNITIVO	Identificar las dificultades por las que atraviesan las clases populares en la construcción de una sociedad justa.
O. PROCEDIMENTAL	Diferenciar la postura política de los poderosos y de los sectores populares.
O. ACTITUDINAL	Reflexionar sobre lo que es una revolución y cómo se llega a ella.

ACTIVIDADES

1. ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de los movimientos sociales de fin del S XIX?
b. ¿Dónde encontramos un ejemplo de intento de destrucción estatal por parte del pueblo?
2. ¿Qué tenían en común las propuestas de Marx, Engels y Bakunin?
3. ¿A qué se denominó Primera Internacional Comunista?
b. ¿Cuánto duró?
c. ¿Quiénes la conformaron?
d. ¿Qué objetivo tenía?
4. Describa la propuesta comunista.
b. Anarquista
c. Socialista.
5. ¿Qué hecho aceleró la desintegración de la Primera Internacional Comunista?
b. ¿Cuándo se presentó un segundo surgimiento?
c. ¿En qué se centró su lucha?
6. ¿Qué hechos acabaron con la Segunda Internacional Comunista?
7. ¿Qué criticó Lenin del capitalismo imperialista?
8. ¿Qué ocurrió con los movimientos sindicales del S. XX?

Guía # 3
Segunda Guerra Mundial

TEMA:	Segunda Guerra Mundial
CONCEPTOS CLAVE	Nazismo, fascismo, expansión militar, OTAN.
OBJETIVO GENERAL	Comprender los sistemas económicos y políticos de occidente en el siglo XX.
OBJETIVO COGNITIVO	Identificar las causas de la Segunda Guerra Mundial  su impacto en la deshumanización de las personas.
O. PROCEDIMENTAL	Relacionar ciertos hechos sociales, económicos y políticos y mostrar la manera como llevaron a un conflicto mundial.
O. ACTITUDINAL	Reflexionar sobre las posiciones políticas en relación con los problemas sociales de la humanidad.

ACTIVIDADES

1. Haga dos mapas políticos de Europa uno antes de la Primera Guerra y otro después de esta. Y Diga qué países surgieron con la caída de cada imperio.
2. Describa detalladamente las causas de la Segunda Guerra.
b. Explique la situación de cada país.
c. ¿Qué países invadieron?
d. ¿Qué unía estos países?
3. ¿Qué permitió la expansión fascista?
b. ¿Por qué razón no se le puso freno a Alemania?
4. ¿Qué acciones militares y posiciones tuvo Alemania entre 1939-1945?
b. ¿Cuál fue el objetivo de Alemania al expandirse por el oriente?
c. ¿Por qué razón Stalin no tuvo la capacidad de enfrentar el ataque alemán?
d. ¿Cómo culminó la guerra?
5. Describa qué pasó en occidente después de la Segunda Guerra.
Preguntas rápidas
6. ¿Qué surgió después de la Segunda Guerra?
b. ¿Cómo se consideraron las revoluciones?
c. ¿Por qué razón se creó la Organización del Tratado del Atlántico Norte?
d. ¿Cuál fue la situación económica de los países en conflicto?

Imágenes tomadas del texto: Lideres, Ed. Voluntad, Bogotá, 2002